Este espacio es para trabajar de forma colaborativa , así mismo podrás interactuar con tus compañero.
Para empezar a usar y a comprender el uso del Wiki deberás desarrollar en este Wiki los ejercicios que dejo la maestra en clase.
Este es tu espacio de trabajo acondiciónenlo según tu gusto y personalidad
les recuerdo que tu proyecto del curso deberás desarrollarlo en este Wiki
----------------------------------------------------TAREA 1. Ejercicios en equipo realizados en clase. 1. Una clase de historia tiene 7 alumnos y 5 alumnas. Hallar n números de maneras en que la clase puede elegir: c) Un Presidente y un Vicepresidente.
Tomando en cuenta el total de alumnos y alumnas que postulan para ser presidente (12), y el total restante que postula a ser vicepresidente (11), se realiza una multiplicación de ambos totales para encontrar así el número de maneras en que se pueden elegir. (12)(11)=132→existen 132 maneras de elegir a un presidente y a un vicepresidente.
2. Se realizó un estudio entre una muestra de 25 coches nuevos vendidos a un distribuidor destinados a ver en cuál de las tres opciones, aire acondicionado (A), radio (R), elevalunas eléctricos (W), que estaban ya instalados en el mismo. el estudio dio el siguiente resultado:
# de autos
Tipo de intstalación
15
A
12
R
11
W
5
A,W
9
A,R
4
R,W
3
A,R,W
RESULTADOS
Hallar el número de coches que tenían:
Solo W
5
Solo A
4
Solo R
2
R y W pero no A
1
A y R pero no W
6
Solo una
11
Ninguna
2
---------------------------------------------------- TAREA 1. Ejercicio.
Devore(2008, p.47)
Dos gasolineras están localizadas en cierta intersección. Cada una dispone de 6 bombas de gasolina. Considérese el experimento en el cual se determina el número de bobas en uso a una hora particular del día en cada una de las gasolineras. Un resultado experimental especifica cuántas bombas están en uso en la primera gasolinera y cuántas están en uso en la segunda. Por ejemplo un posible resultado es (2,2), otro es (4,1) y otro más es(1,4).
Describa todo el espacio muestral S.
Se sugiere denotar el espacio muestral a través de una tabla.
Como referencia consulte el ejercicio donde el experimento consiste en lanzar dos dados.
Gasolinera 1
Gasolinera 2
0
6,5,4,3,2,1,0
1
6,5,4,3,2,1,0
2
6,5,4,3,2,1,0
3
6,5,4,3,2,1,0
4
6,5,4,3,2,1,0
5
6,5,4,3,2,1,0
6
6,5,4,3,2,1,0
Se relacionan uno a uno. Ejemplo: 1-6,1-5,1-4,1-3,1-2,1-1,1-0 Espacio muestral: {0-6,0-5,0-4,0-3,0-2,0-1,0-0,1-6,1-5,1-4,1-3,1-2,1-1,1-0,2-6,2-5,2-4,2-3,2-2,2-1,2-0,3-6,3-5,3-4,3-3,3-2,3-1,3-0,4-6,4-5,4-4,4-3,4-2,4-1,4-0,5-6,5-4,5-3,5-2,5-1,5-0,6-6,6-5,6-4,6-3,6-2,6-1,6-0,} En total son 49 posibilidades
Este es tu espacio de trabajo
Integrantes:
Este espacio es para trabajar de forma colaborativa , así mismo podrás interactuar con tus compañero.
Para empezar a usar y a comprender el uso del Wiki deberás desarrollar en este Wiki los ejercicios que dejo la maestra en clase.
Este es tu espacio de trabajo acondiciónenlo según tu gusto y personalidad
les recuerdo que tu proyecto del curso deberás desarrollarlo en este Wiki
----------------------------------------------------TAREA 1. Ejercicios en equipo realizados en clase.
1. Una clase de historia tiene 7 alumnos y 5 alumnas. Hallar n números de maneras en que la clase puede elegir:
c) Un Presidente y un Vicepresidente.
Tomando en cuenta el total de alumnos y alumnas que postulan para ser presidente (12), y el total restante que postula a ser vicepresidente (11), se realiza una multiplicación de ambos totales para encontrar así el número de maneras en que se pueden elegir.
(12)(11)=132 → existen 132 maneras de elegir a un presidente y a un vicepresidente.
2. Se realizó un estudio entre una muestra de 25 coches nuevos vendidos a un distribuidor destinados a ver en cuál de las tres opciones, aire acondicionado (A), radio (R), elevalunas eléctricos (W), que estaban ya instalados en el mismo. el estudio dio el siguiente resultado:
----------------------------------------------------
TAREA 1. Ejercicio.
Devore(2008, p.47)
Dos gasolineras están localizadas en cierta intersección. Cada una dispone de 6 bombas de gasolina. Considérese el experimento en el cual se determina el número de bobas en uso a una hora particular del día en cada una de las gasolineras. Un resultado experimental especifica cuántas bombas están en uso en la primera gasolinera y cuántas están en uso en la segunda. Por ejemplo un posible resultado es (2,2), otro es (4,1) y otro más es(1,4).
Describa todo el espacio muestral S.
Se sugiere denotar el espacio muestral a través de una tabla.
Como referencia consulte el ejercicio donde el experimento consiste en lanzar dos dados.
Se relacionan uno a uno.
Ejemplo: 1-6,1-5,1-4,1-3,1-2,1-1,1-0
Espacio muestral:
{0-6,0-5,0-4,0-3,0-2,0-1,0-0,1-6,1-5,1-4,1-3,1-2,1-1,1-0,2-6,2-5,2-4,2-3,2-2,2-1,2-0,3-6,3-5,3-4,3-3,3-2,3-1,3-0,4-6,4-5,4-4,4-3,4-2,4-1,4-0,5-6,5-4,5-3,5-2,5-1,5-0,6-6,6-5,6-4,6-3,6-2,6-1,6-0,}
En total son 49 posibilidades